Гурткова робота

Гурток "Юний художник"

     Гурток з образотворчого мистецтва «Юний художник» триває 1 годину на тиждень. З них регулярно відвідують заняття 10-15 дітей. Вік більшості дітей – 10-14 років. Програма гуртка створена на основі загальної шкільної програми з предмету «Образотворче мистецтво».   

     На заняттях гуртка учні знайомляться і практикуються у різних видах і жанрах образотворчого мистецтва, серед яких: малюнок, живопис, композиція, декоративно-прикладне мистецтво, натюрморт, пейзаж, портрет. Члени гуртка також створюють роботи у техніці монотипія, витинанка, паперопластика, колаж, пап’є маше, орігамі, енкаустика. Популярними є майстер класи від учнів, що навчаються в міській художній школі. Яскраві враження гуртківці отримують від екскурсій у художні заклади міста (художні школи, галереї, виставки). Корисним і незабутнім досвідом для учнів гуртка є створення етюдів та замальовок рослин, дерев, птахів, тварин, будівель на пленері. 

     Погоджуючись з твердженням відомого американського винахідника Т.Едісона, що «Геній -1% натхнення і 99% поту», всіх гуртківців можна сміливо назвати обдарованими через постійність у відвідуванні занять, допитливість, наполегливість і працелюбність у виконанні художніх робіт.    Запрошуємо усіх бажаючих на заняття нашого гуртка!

Керівник гуртка:  Селецька С.С.

Вокально-хоровий гурток

Мета гуртка:

- Надати можливість обдарованим дітям проявити свої здібності на сцені.

- Навчити дітей правильно та інтонаційно чисто співати.

- Прививати та поглиблювати любов до української пісні (народної та композиторської).

- Виховувати смак, високу виконавську культуру.

- Приймати участь в шкільних, міських та районних оглядах художньої самодіяльності, в загальношкільних та міських  заходах.

Основний зміст роботи.

     Учасники вокального гуртка приймають участь у шкільних та міських концертах, конкурсах, ранках та ін. заходах, оглядах шкільної, міської та районної художньої самодіяльності.

     На заняттях гуртка діти вчать нові пісні, відпрацьовують чистоту інтонації, техніку володіння вокалом, сценічну майстерність, вміння володіти мікрофоном, дикцію та виразність співу.

     Гуртківці розширюють свій кругозор, самореалізуються та підвищують свою самооцінку .

Вокальний спів сприяє координуванню слуху, голосу, розвитку вокально-технічних навичок, розвитку дихання, гнучкості голосу.

Керівник – Мельник О.А.

Гурток « Умілі руки»

     Мета гуртка – залучити гуртківців до активної праці, привити любов до народної творчості, культури,збагатити духовний світ дітей, навчити їх розуміти прекрасне, цінувати його, створювати його самим. Формувати практичні навички художньо-творчої діяльності, розуміння зв’язку художньо-образного вирішення твору з ідеєю та задумом. Розвивати асоціативне, нестандартне, композиційне, об’ємно-просторове мислення у дітей, почуття форми, руху, матеріалу, кольору,  розвивати конструктивні вміння. Виховувати бережливе ставлення до предметів і засобів праці, культури побуту.

     Участь у роботі гуртка допоможе гуртківцям набути необхідних знань, умінь пошукової діяльності, відкриє широкий простір для естетичного розвитку, навчання і виховання дітей на матеріалах народного побуту, звичаїв, традицій, обрядів. Посприяє різнобічному розвитку дітей, виховає у них терпіння, наполегливість.

     Виховною метою гуртка є самоствердження особистості дитини, радість спілкування в колективі однодумців, взаємоповага, естетичний смак та дисциплінованість.

Керівник  – Пасека В.М. 

Гурток «Загальна фізична підготовка»

Основними задачами гуртка є:

- зміцнення здоров’я;

- сприяння правильному фізичному розвитку;

- набуття  необхідних теоретичних знань;

- вивчення основних прийомів техніки і тактики гри;

- привиття учням організаторських навиків;

- загартування волі, сміливості, наполегливості та дисциплінованості;

- підвищення фізичної та тактовної підготовки школярів з волейболу.

Керівник – Костомаха В.І. 

Військово-патріотичний напрямок виховної роботи в школі представлений роботою гуртків «Влучний стрілець», «Спортивно-прикладне багатоборство», «Спортивне орієнтування», керівник - Кушнір В.Л., та гуртка «Історичний», керівник – Пшеничникова С.А.

 Основною метою військово-патріотичного виховання є:

• утвердження в почуттях особистості патріотичних цінностей, поваги до культурного та історичного минулого України;

• виховання поваги до Конституції України, законів України, державної символіки;

• визнання й забезпечення в реальному житті прав дитини як найвищої цінності держави і суспільства;

• усвідомлення взаємозв’язку між індивідуальною свободою, правами людини та її відповідальністю;

• формування етнічної та національної самосвідомості, любові до родини, рідного краю, народу, держави;

• визнання духовної єдності населення усіх регіонів України, спільності культурної спадщини та майбутнього;

• формування толерантного ставлення до інших народів, культур і традицій;
• набуття особистістю компетентностей у процесі занять історично-краєзнавчої, політичної та соціально-патріотичної тематики.
• Метою історичного гуртка є дослідження та знайомство з подіями сучасності і давньої історії, формування уміння досліджувати навколишнє середовище, сприймати досліджений матеріал; набуття навичок роботи в сфері реконструкції, моделювання та військової справи.

Завданням гуртків військово-патріотичного виховання є підготовка шкільних  учнівських команд до військово-патріотичної гри «Сокіл«Джура».